Y en esta organización y división del tiempo , desde aquella verdadera revolución silenciosa iniciada con Rachel Carlson y continuada por los movimientos ecologistas de los ´60, llegamos al siglo XXI con casi plena conciencia ambiental, pero con mucho recorrido aún en cuanto acciones completas.
Existe ya el DÍA MUNDIAL DEL AMBIENTE, el 5 de JUNIO, así como el Día de la Tierra, de los Humedales, del Animal, de los Mares y Océanos.... y así la lista sigue.
Pero lo que en realidad queremos proponer desde este proyecto, es dar un paso más... no desechar el Calendario Ambiental , pero tampoco quedarnos sólo con esos días, sino aprovechar las fechas para insistir, para difundir, para empezar aunque sea con pequeñas acciones, pero que se conozcan, que instalemos el tema, los temas.
Desde las escuelas se puede hacer mucho....tanto actividades tradicionales como aquellas que posibiliten la creatividad y fomenten la expresión real de los estudiantes, de todos los niveles: inicial, primario, secundario. Reciclar puede ser una opción, desde papel hasta botellas de plástico.
Acompañar las clases con canciones de artistas que reflexionen sobre el cuidado del planeta, así como de cuestiones sociales, es una forma de acercarse a un ámbito que los chicos sienten como propio, y que los hace sentir parte de un posible cambio hacia el futuro.
Y a pesar de ser reiterativo, la difusión de todo lo relacionado a este tipo de actividades, con entusiasmo, seguramente genere esas ondas positivas para esparcir por todas partes, y así no sólo UN DÍA será el del AMBIENTE, sino que todos los días lo serán !
Compartimos algunos de los trabajos que los estudiantes realizan, tanto en Ciudad de Buenos Aires, en el Instituto Nuevos Aires , como en Ramos Mejía, provincia de Buenos Aires, en el Instituto San Miguel :
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